幼儿园：胥口镇幼：开展我们“疫”起苗苗苗实践活动.docx

我们“疫”起苗苗苗！ 为了提高幼儿对新冠疫苗的认识，鼓励幼儿勇敢打疫苗，胥口镇幼大三班幼儿开展了“我们“疫”起苗苗苗”系列主题实践活动。 项目缘起 2021年3-11周岁儿童新冠疫苗开始接种啦！爸爸妈妈最近谈论的，也是有关疫苗的话题。那么，当我们的孩子听说要打疫苗之后，会是什么反应呢？ 疫苗大探秘 小朋友们从小到大打过很多不同的疫苗，那么，小朋友们对疫苗又有哪些了解呢？ 疫苗是什么？ 教师：小朋友们，你们知道疫苗是什么吗？ 幼儿1：疫苗就是打针。 幼儿2：那个针里面有像水一样的东西，但是不是水，是药。 幼儿3：那个针很长很长，打起来很痛的！ 教师：小朋友们都知道疫苗，也知道疫苗是我们平时去卫生院打 的针，那你们知道疫苗有什么作用吗？ 幼儿1：疫苗是打到我们手臂里面的，防止手臂里面的病毒吸到针筒里。 幼儿2：疫苗可以不让我们生病。 幼儿3：疫苗可以不让病毒进入我们的身体。 幼儿4：疫苗可以让我们变得更加强壮！ 通过谈话，我们知道了小朋友们对疫苗都有一定的了解，知道疫苗可以帮助小朋友变得更加强壮，不让病毒进入小朋友的身体，这样就不容易生病。那么我们平常打疫苗要用到什么呢？ 疫苗本里的秘密 每一个小朋友都有一本绿色的小本子，每次去打疫苗，爸爸妈妈都会带上这本小本子。但是，这本小本子里到底有什么呢？为什么我们打疫苗一定要带上它呢？ 幼儿1：本子里有我的名字，这个本子就是我的。 幼儿2：还有我爸爸妈妈的名字。 幼儿3：这个本子里，有我以前打过的针，都记在里面。 幼儿4：里面有不一样的颜色！有黄色，粉红色。 幼儿5：里面有很多字，但是我不认识。 原来疫苗本子里有这么多的秘密，里面写了小朋友们的名字，还有爸爸妈妈，最重要的是，这个本子里记载了所有小朋友打过的疫苗，所以一定要保管好疫苗本子哦！ 我的疫苗经历 教师：小朋友们，你们都打过什么疫苗呢？ 幼儿1：我妈妈带我打过流感疫苗，那个疫苗可以保护我不感冒。 幼儿2：上个星期我去打了乙肝疫苗，但是我也不知道这是预防什么的。 幼儿3：我小时候打过水痘疫苗。 幼儿4：我上次被小猫抓了一下，妈妈带我去打了狂犬病疫苗。有点痛，但是我没有哭。 幼儿5：打针是很痛的，我会哭的！ 幼儿6：我可是勇敢的，我也不会哭的。 小朋友们纷纷说了自己打疫苗的经历，不同的疫苗有着不同的作用，流感疫苗可以保护我们不感冒，乙肝疫苗可以让我们不得乙肝，狂犬病疫苗可以抵御狂犬病毒。我们马上就要打新冠疫苗了，那么新冠疫苗又是什么呢？ 二、疫苗大畅想 当新冠疫苗研制出来以后，好多人都已经接种了这个特别的疫苗。小朋友们的爸爸妈妈，老师，还有爷爷奶奶已经接种。但是，小朋友们也发现，还有一些人也没有打新冠疫苗。 幼儿1：听爸爸妈妈说，有很多人都已经打了新冠疫苗啊！ 幼儿2：但是，也有人没有打啊。 幼儿3：为什么呢？我觉得打疫苗是好事啊。 幼儿4：可能是怕痛，不敢打吧！ （一）疫苗辩论赛 那么，小朋友到底要不要打疫苗呢？让我们一起来听一听小朋友们的想法吧！ 观点一：要打疫苗 幼儿1：我觉得我们需要打疫苗，因为打了疫苗，我就会变得健康。 幼儿2：疫苗可以消灭病毒，所以我们要打疫苗。 幼儿3：我想打疫苗，因为我爸爸说我打疫苗的话，他就会给我买玩具。 幼儿4：我妈妈说会给我买好吃的，所以我也要打疫苗。 幼儿5：新冠疫苗可以让我更加强壮，那我就可以出去玩了！ 观点二：不要打疫苗 幼儿1：打针太可怕了，我一点都不想去医院打针。 幼儿2：我害怕打针，我会害怕得大声叫的。 幼儿3：我很怕痛，我不想打针。 幼儿4：我感冒了，我妈妈说我不能打针。 小朋友们对于要不要打疫苗都有自己的想法，有的小朋友觉得新冠疫苗可以保护我们，让我们变得更加健康，有的小朋友觉得打疫苗实在是太痛了，一点都不想打疫苗。那么，新冠疫苗到底是预防什么的呢？ 疫苗大研发 通过观看新冠疫苗的视频，小朋友们了解了新冠疫苗的研发过程。 第一阶段：锁定病毒。先搞清楚病毒的“家谱”，再从病人身上分离病毒株（活性不强的要去除）。 第二阶段：疫苗初制备。对筛选出的病毒进行灭活、减毒、抽出遗传物质重组等处理，制成临床前疫苗。 第三阶段：动物实验。将临床前疫苗注射给实验动物，进行安全性、有效性测试。 第四阶段：临床研究。接种给志愿者进行I期安全性测试，II期有效性测试，III期扩大接种范围等过程。 第五阶段：疫苗上市。通过药品审评，获得批准，而后认证上市。 科学家们通过了重重困难，研发了新冠疫苗。新冠疫苗从研发开始，经过层层实验，还有志愿者的测试，凝结了无数人的心血。这么长一段时间，新冠疫苗都经受住了考验，足以证明新冠疫苗是安全有效的。为了我们的身体健康，我们要去打疫苗啦！ 疫苗大体验 通过前期活动的开展，孩子都已初步了解疫苗，可以正确认识打疫苗这件事。 （一）鼓励弟弟妹妹 幼儿1： 去打疫苗的话，那