幼儿园：母亲节特色活动.doc

把爱“袋”回家 ——母亲节涂鸦活动 高尔基说：“世界上的一切荣光和骄傲都来自母亲。”是的，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为拥有母爱，生活才变得如此柔软和温馨。走进开满鲜花的五月，在母亲节来临之际，城南幼每个年段组的老师们根据孩子们的不同年龄特点，为孩子们精心挑选了“母亲节书单”，和孩子一起透过绘本，一同感受亲子间的脉脉亲情，学习亲子相处的智慧，感恩母爱的馈赠给予我们生命的力量。同时，也借着这个美好的节日，孩子们怀揣着一颗充满着浓浓爱意的心，回想和妈妈在一起的甜蜜过往，用稚嫩的画笔坚定地向妈妈表达自己的感恩之情。 活动主题：把爱“袋”回家 活动时间：母亲节前夕 嫁接绘本书单 绘本名称 绘本看点 共读建议 《猜猜我有多爱你》 整本书洋溢着爱的气氛和快乐的童趣，故事中的小兔子用自己理解的方式对大兔子诉说着爱，它竭尽全力描绘它对大兔子的爱有多少。 一个简单而又温馨的故事，却流露着暖暖的爱意，触及了我们最柔软的那一面，极大地引起了孩子们的共鸣。 互动问答：阅读时可以问问孩子：“你有没有很爱很爱的人呢？都爱哪些人？”并且可以告诉孩子妈妈很爱他，引导孩子勇敢表达爱意。 角色模仿：故事中的大兔子和小兔子用各种方法来表达对彼此的爱，用双手、双脚，甚至把爱伸到了月亮上……阅读时不妨和孩子们一起试着模仿书中的大兔子和小兔子，学会爱的表达，在心中播下爱的种子。 《美杜莎妈妈》 作为妈妈的另一层顿悟在于：你的人生从此不再只是关于你自己。面对伊丽赛的不断成长，美杜莎妈妈剪短头发，这是她在向原来的自己告别。放手，让孩子成为自己想成为的人。 细细读图：在阅读时，提醒幼儿仔细观察图片，感受同一场景中人物的情绪变化，引导幼儿看图说说。 联结生活：阅读绘本的过程中，和幼儿聊聊“这样的美杜莎妈妈你喜欢吗？”或者说一说“哪些时候，你特别喜欢妈妈呢？”融入幼儿的生活，让他们回忆自己和妈妈之间的故事。 《妈妈心，妈妈树》 小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪在身边一样。可是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，让老师伤透了脑筋。聪明的老师该用什么方法，才能解决这个问题呢？ 图文结合阅读绘本：在阅读时，教师可以引导孩子一边读，一边感受：阿志的表情和其他小朋友有什么不一样？他为什么要抢小苹果的妈妈心？妈妈心代表了什么？在理解绘本内容的基础上，感受优美的意境和情感。 一起动手画一画：和孩子们一起动手画一画属于他们和妈妈之间美好回忆的“妈妈心”，作为一种爱的陪伴送给妈妈吧！（小班） 《出生的故事》 孩子或多或少会对自己是怎么来的，对出生时候的事情抱有好奇。那么你会怎么和他讲出生的故事呢？这本绘本以独特的铅笔手绘与国画写意手法，用童真稚趣的语言，把出生的故事描述得简单又清楚，非常适合和孩子一起共读哦。 联结自我：阅读的过程也是读者与手中的书对话、同时联结自己、创造独特的阅读体验的过程，和孩子一起共读这本绘本时，可以和孩子聊一聊他出生的故事，还可以翻翻以前的照片，看看小时候的样子，满满的美好回忆。 延伸阅读：一本诗意的讲述出生的故事的绘本，如果孩子想知道更多的关于出生的科学知识，可以阅读《小威向前冲》《我从哪里来》等绘本。 《我讨厌妈妈》 小兔子一遍又一遍地发着牢骚，列举妈妈的种种不是。那些零碎的生活细节，在孩子看来比天还大。因为妈妈就是他的整个世界，拥有着无与伦比的意义。也正是因为爱妈妈，才会关注妈妈的一举一动，希望妈妈时刻注视自己，才会“讨厌”妈妈。 这个看似讲述“讨厌”的故事，实则无比温馨。母子间真挚情感在孩子的一言一语中真情流露。书中大块的淡蓝色，给人以舒缓平和的感觉。小兔子生动的表情，让形象跃然纸上。 让孩子说一说、画一画自己对妈妈的“讨厌”与喜欢吧。（大班） 《兔子先生和美好的礼物》 这个包裹在温暖故事中的颜色认知概念，真的是润物无声，让沉迷在这个有着简单对话和重复里有变化的故事中的孩子们，不知不觉就认识各种颜色，并且能有意识地在生活中寻找和关注这些颜色，实现对颜色的认知和运用。 联结生活：在小女孩和兔子先生童趣又诗意的对话中，透过他们的眼睛和心灵，我们重新发现了世界的五彩缤纷，以及在这个五彩缤纷的世界里，我们与万事万物的奇妙的联系。 一起动手画一画：回忆妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物，了解妈妈的喜好，画一画在母亲节可以送给妈妈的礼物。（中班） 《疯狂妈妈国》 那天，妈妈疲惫不堪，来了一场大罢工，在泡澡中实现了一场精神航行——来到了疯狂妈妈国。那里的疯狂妈妈们从不负担任何家务，她们无忧无虑的模样让妈妈受到了鼓舞，和大家一起饮酒作乐，尽情狂欢，甚至被封为女王。但是，眼花缭乱的狂欢也会让人感到疲倦，妈妈逐渐平静了下来，甚至变得有些伤感，她想家了。 边读边演：论爆笑的形象，疯狂妈妈们可不输给野兽国的野兽，看她们狂