- 116
- 0
- 约5.32千字
- 约 8页
- 2023-03-28 发布于天津
- 举报
·
《论十大关系》读后感
1956 年发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中,
以联的经验为鉴戒,总结了我国的经验,论述了社会主义革
命和社会主义建设中的十大关系,提出要调动国外一切直接
和间接的力量,建设社会主义。以此为起点,开始了中国特
色的社会主义的最初有益的探索。 《论十大关系》涉及我国
的经济、政治与文化等各方面,本文主要从探索有别于联的
经济模式这一方面谈一点心得体会。
众所周知,建国初期,因为国国外、主观客观等一系列
因素,我们学习和模仿联的经济模式来搞我国建设。从某种
程度上说,这种学习与模仿带有一定的必然性,是不可避免
的,也是唯一的 选择 。联社会主义经济模式是二 、三十年代
联 实行“一五”“二五”计划中 逐步形成的,是在国 际形势
日 益恶化,新的 世界 大战日 益逼近 ,严重威胁社会主义联的
生存的 历史背景下形成的,是 斯大林在十月革命后有限的 实
践 经验和对 社会主义的 认识主要来自 于马克思和恩格斯的
有关设想的 基础上形成的。
它的主要特点是 :
Word 资料
您可能关注的文档
- 《认识人民币》教学案例与反思.pdf
- 《认识公顷》教学设计.pdf
- 《认识附点四分音符》教学设计.pdf
- 《认识自我,悦纳自我》心理健康教育教学反思.pdf
- 《让我们荡起双桨》教学设计.pdf
- 《记忆与写作》阅读答案.pdf
- 《记金华双龙洞》听课反思.pdf
- 《许攸跟曹操是老同学》阅读答案许攸.pdf
- 《论客舱服务的质量管理与品牌建设毕业论文》.pdf
- 《论商务礼仪对商务沟通的重要影响》.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)