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小学语文六年级下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》教师笔记
学习指导
本课是一篇略读课文,没有要求会写的生字,不熟悉的字词可联系上下文进行理解。
本课的第一个学习目标为:默读课文,能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化。
变成小狐仙之后的尼尔斯,他的“变化”既有外在的行为、动作,也有内在的心理感受。要抓住描写尼尔斯的动作、语言和心理的语句进行体会。如尼尔斯身子变小了。能听懂动物的语言,开始着急,羞愧,害怕,后悔,甚至在看到大雄鹅要飞走的时候,担心父母会为此伤心而抱住雄鹅的脖子飞到了天上。还可以从文中动物们的语言,了解变成小狐仙之前尼尔斯的种种表现。
本课的第二个学习目标为:借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴趣。
首先可以根据小说的目录,选择自己最感兴趣的一个标题进行猜想。
也可以围绕学习提示的第二个学习要求,选择“鹤之舞表演大会”或“大海中的白银”,想象童话故事的神奇。
结尾部分,可以展开想象:“尼尔斯骑到鹅背上后他会经历哪些事呢?他的爸爸妈妈是不是很担心他?他最后回家了吗?”再去阅读原文。
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