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小学语文六年级下册第8课《匆匆》教师笔记
学习指导
本课的第一个学习目标为：会写藏、挪等6个字，会写确乎、空虚等11个词语。
本课要写的字中，“藏”和“蒸”容易写错，它们都是上下结构，都是草字头，“藏”的第6笔是竖折，下半部分中的“臣”不要写成“巨”。书写“蒸”时不要忘记丞下面的横，也不要写得过短。
本课的第二个学习目标为：有感情地朗读课文。背诵课文。
本课蕴含着作者对人生的感悟，语言优美，要在理解意思的基础上有感情地大声朗读，熟读成诵。
本课的第三个学习目标为：能了解课文内容，体会作者对时光流逝的感受。
课文开头用了一组排比句描绘春景的画面、目的并不是为了展现春天的美丽，而是探讨一个核心问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”核心问题之后，作者又连续提出三个追问。表达了对时光匆匆的怅然若失的情感。
本课的第四个学习目标为：能抓住关健句段，感悟作者表达情感的方法。仿照第3自然段，表达自己对时光流逝的感触。
结合课后第3题完成这一学习目标。
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