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幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计--第1页 幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计 幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计 目标： 听信号稳步地四散走 材料： 穿线的旧纸盒、娃娃等玩具若干只 过程： 1.幼儿每人一辆拉线的.纸车，自主地挑选一只玩具娃娃放在拉 线纸车里，在场地上四散随意走。 2.幼儿走了若干圈后，听到教师说“娃娃要回家了”的信号后， 将娃娃拉到家门口，放娃娃到老师身边休息。 3.师生交流游戏情况。 4.幼儿再次选娃娃，进行“我陪娃娃出去玩”的游戏。 建议： 1.拖拉线的长约80cm，线不宜太细。 2.娃娃家的门口要设4-5个，避免幼儿拥挤。 活动二：大家玩得真高兴 内容： 大家玩得真高兴(阅读) 材料： 图片、儿歌《大家玩得真高兴》 1 / 2 幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计--第1页 幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计--第2页 过程： 1.幼儿随意阅读，教师个别指导。 2.教师出示挂图，朗读儿歌。 3.幼儿边看书边听教师朗读。 4.教师放慢速度，引导幼儿跟读儿歌。 建议： 教师活动前将儿歌录音，活动中可以多次播放录音，便于幼儿反 复感受和模仿。 附儿歌：大家玩得真高兴 小朋友，快来看， 幼儿园里玩具多， 有汽车，有积木， 还有一个布娃娃， 你来玩，我来玩， 大家玩得真高兴。 2 / 2 幼儿园托班语言《我陪娃娃出去玩》观摩课教学设计--第2页