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幼儿园小班定制西瓜的教学方案--第1页 幼儿园小班定制西瓜的教学方案 幼儿园小班定制西瓜的教学方案 一、主题的来源及教学设计思路： 火辣辣的太阳 、凉凉的水瓜 （就是：西瓜）、好玩的泳池、鲜 美的大水瓜（就是：西瓜）……全部这一些均可告知小孩们：夏季到 啦！我们要吃水瓜（就是：西瓜）啦，而每一次吃水瓜（就是：西瓜） 时，小孩们看见大水瓜（就是：西瓜），常常手舞足蹈，坚持不住去拍 拍、摸摸、抱抱……水瓜（就是：西瓜）是孩子夏季最熟识的水果， 然而他们最喜欢的是水瓜（就是：西瓜）那甜甜的瓤，百吃不厌。依 照小孩们的兴致热点，形成教学主题《水瓜（就是：西瓜）甜甜》便 应而产生啦。 二、主题互联网图： 水瓜（就是：西瓜）甜甜 变废为宝：水瓜（就是：西瓜）皮的妙用 日常生活：凉拌水瓜（就是：西瓜）皮 体育：运水瓜（就是：西瓜） 科学：甜甜的水瓜（就是：西瓜） music：大水瓜（就是：西瓜） 美术：大水瓜（就是：西瓜） 三、主题教学目标： 1、通过观测和察看、探究，清楚水瓜（就是：西瓜）的特点、类 1 / 9 幼儿园小班定制西瓜的教学方案--第1页 幼儿园小班定制西瓜的教学方案--第2页 别、作用。 2、认知水瓜（就是：西瓜），明白水瓜（就是：西瓜）是夏季的 首要水果，乐意用种种方法表征新经验，并体会自个儿操作的快乐。 3、体会与小伙伴沟通、一同分享与自由表现的快乐，得到成就 感。 主题内容及执行过程记录： 四、教学具体布置： 教学一：科学：甜甜的水瓜（就是：西瓜） （一）教学目标： 1、认知夏季的首要水果水瓜（就是：西瓜），能通过观测 和察看、品尝讲出其首要特点。 2、明白水瓜（就是：西瓜）水分多，可消暑解渴，喜爱吃水瓜 （就是：西瓜）。 （二）教学过程： 1、观测和察看水瓜（就是：西瓜）的外形： 今日吃饭后吃的是大水瓜（就是：西瓜），看见水瓜（就是：西 瓜），小孩们象以往一样激动。启发孩子观测和察看水瓜（就是：西 瓜）的外在特点：“水瓜（就是：西瓜）是啥外形的？啥色彩的？（孩 子自由观测和察看、述说） 陆阳：“水瓜（就是：西瓜）是圆形的，我还看见过椭圆形的水 瓜（就是：西瓜）哩。” 沈科：“水瓜（就是：西瓜）是绿色的，我还看见上方有黑黑的 2 / 9 幼儿园小班定制西瓜的教学方案--第2页 幼儿园小班定制西瓜的教学方案--第3页 纹理”。 夏浩峰：“他的一端另外还有细细的尾巴。”尤嘉乐：“不对不 对，那是水瓜（就是：西瓜）藤，我看见过水瓜（就是：西瓜）地里 的水瓜（就是：西瓜）。”我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一 通探讨，小孩们清楚啦，原本水瓜（就是：西瓜）是长在地里的，有 很长的藤。 2、观测和察看水瓜（就是：西瓜）的内在特点： 幼儿教师将水瓜（就是：西瓜）切开，请孩子认真观测和察看水 瓜（就是：西瓜）里头是啥样：水瓜（就是：西瓜）里头红红的是瓜 瓤，小小的黑黑的是籽。 这个时候钱磊讲：“我还吃过黄瓤的水瓜（就是：西瓜）哩，可 甜啦。”潘晨扬急忙讲：“黄