《足球脚内、外侧传、接球》教学设计.docVIP

《足球脚内、外侧传、接球》教学设计 学 科 体育与健康 年 级 五年级 主备人 时 间 备课组长签字 学校审核签字 备课内容 《足球脚内、外侧传、接球》 教学目标 95%的学生能够正确地说出足球脚内、外侧传、接球动作名称，了解足球运动，以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。 2、85%的学生能做出正确的足球脚内、外侧传、接球技术动作，并发展灵敏、柔韧、速度等身体素质,提高活动能力。 3、培养学生对足球传接球的兴趣，培养团队精神、体验成功的喜悦。 教学重难点 1、教学重点: 确定为支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。 2、教学难点: 确定为支撑脚的位置，踢球腿摆动路线。 教材分析 足球运动是深受学生喜爱的体育项目之一，本教材内容是水平三足球脚内、外侧传、接球技术，传、接球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。在小学阶段开展小足球运动，不仅有利于学生身体的生长发育，增强体质，而且有利于身体素质的全面发展，对培养勇敢、顽强的意识品质，团结合作的集体主义精神，建立自尊与自信，促进心理健康等方面都有重要的作用。 学情分析 本课的授课对象是小学五年级的学生，该年龄段学生对新鲜事物有着浓厚的兴趣，身体素质较好，团队意识较浓，竞争意识强，特别喜欢游戏项目；但注意力易分散，不易集中，部分学生较任性、娇气，依赖性较强。因此课前采用了游戏来熟悉球性的练习以