《动量》课堂学案.docxVIP

《 1.1动量》课堂学案 寻求碰撞中的不变量 实验任务：（1）测量两滑块的质量 （2）分别测出碰撞前后两滑块的速度 实验操作注意事项 （1）测质量：为了方便，本实验采用电子台秤测质量，示数稳定后再读取。 （2）调水平：打开气源，调节平衡螺母，悬浮的滑块能够静止则说明水平。 （3）选功能：实验前选择数字计时器的即时S1 档。 （4）按键准：轻推滑块前按下“清零键”，遮光条全部通过光电门后及时按下“停止键”。 （5）推滑块：水平轻推滑块，不要使滑块晃动，速度不宜过大或过小。 3.数据处理 次数 质量(g) 速度(cm·s-1) m1 m2 v v‘ 碰前 碰后 碰前 碰后 1 2 3 动量 【例】如图所示，一个充满气质量为m=0.6kg的乳胶球，以?=3m/s的速度水平向右运动，碰撞到李老师后等速率弹回，碰撞前后乳胶球的动量各是多少？碰撞前后乳胶球球的动量变化了多少？