“1+X”证书制度下高职院校教师专业发展路径研究-来源：发明与创新（初中生）（第2020008期）-湖南省发明协会.pdfVIP

· 理论经纬 · “1+X”证书制度下高职院校教师专业发展路径研究 龙　海　张　亮 （铜仁职业技术学院，贵州　铜仁　554300） 摘　要 ：“1+X”证书制度是以往双证书制度的突破和超越，对新时代高职院校教师专业发展提出了新的要求， 带来了新的挑战。本文从深入企业锻炼，参与社会实践，强化职业培训，打造优质资源，完善激励机制等方面提出 了“1