构建生趣课堂，提升语文学习的幸福指数-来源：小学教学参考（上旬）（第2019006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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构建生趣课堂，提升语文学习的幸福指数-来源：小学教学参考（上旬）（第2019006期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探究课堂探究构建生趣课堂，提升语文学习的幸福指数江苏张家港市梁丰小学（215600）刘春香［摘要］学生都向往幸福课堂。有趣的课堂不仅可以激发学生的认知动力，同时还可以满足学生对幸福的追求。为此，在课堂上，教师可通过幽默风趣、聚焦主题、把握本质等途径，引导学生在和谐的氛围中展开深入对话，使学生在课堂教学中产生幸福感，感受生长的快乐。［关键词］生趣课堂；幸福课堂；幽默风趣［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码