识字教学指导路径探索-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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识字教学指导路径探索-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdf

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识字识字识字教学指导路径探索广西防城港市防城区第三小学（538000）朱震国［摘要］识字在语文教学中占据重要地位，一直贯穿于小学语文教学始终，识字教学的重要性不言而喻。识字教学关乎学生识字量的多少，直接影响学生对词语的理解，对文章内容的把握。具体操作中，教师要切实对学生学力和学习兴趣感知点有清晰认知，进而采用多元化的教学方式，帮助学生总结识字学