微日记让写话教学大放异彩-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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微日记让写话教学大放异彩-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdf

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习作习作微日记让写话教学大放异彩山东莱西市济南路小学（266600）王江东［摘要］微日记是学生的随时写话行为，教师让学生建立微日记，并坚持撰写微日记，可以有效历练学生写话能力。小学低年级学生大多缺少写话主动意识，教师要给出针对性引导，适时启动微日记、定期展示微日记、积极评价微日记，激励学生坚持微日记写作，为写话教学带来更多帮助。［关键词］