科学家类课文教学方略简说-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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科学家类课文教学方略简说-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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科学家类课文教学方略简说江苏南京育英第二外国语学校“童味语文”工作室（210000 ）特级教师朱瑛［摘要］科学家类课文是通过具体事例来表现科学家人物思想品质和性格特点的记叙文。在解读这类文本时，我们不仅要重视它的人文价值，而且要挖掘它的工具价值。在教学策略上，要引导学生梳理文本、品味细节、拓展类文等，让学生深刻理解文本的思想内容，掌握文本的表达形式，提高学生的语文素养。［关键词］科学家类课文；人文价值；工具价值；文本