幼儿园：中班体育活动《手脚总动员》.doc

中班体育活动：《手脚总动员》 浙江省军区机关汪庄幼儿园 张佳 活动目标： 体验在轻松运动的活动中认读汉字的快乐。 进一步认读带有“扌”偏旁的汉字，并根据汉字选择合适的器械进行相应的身体运动。 通过综合练习发展幼儿身体的协调性与动作的灵敏性。 活动准备： 材料：1、认读卡片：扔、拉、推、拍、抬、扫等汉字卡片（带提示图）。 2、各种体育器械：沙包、软飞盘、软棒、球、叮当球、推车、可乐瓶、纸盒等。 3、活动操音乐、情节音乐。 经验：1、会玩上述中的器械。 2、初步能看图认读带有“扌”偏旁的汉字。 活动过程： 一、开始部分： 通过游戏《睿智的机器人》进行热身运动。听到拨弦的音乐幼儿根据教师指令自由发挥机器人的动作，听到欢快的音乐幼儿自由扭动身体。 教师：机器人出来玩了。看看今天的天气怎么样？ 好象有从左边东西飞过，我们一起往左边看看，右边看看。 地上有东西，是个大皮球，我们把它捡起来。 魔法解除了，我们一起来动动身体吧。屁股碰碰…… 二、基本部分： 看图复习带有“扌”偏旁的汉字，用身体动作进行表示。 根据教师出示的图片汉字，用器械进行身体运动。 教师首先出示汉字“拍”，请幼儿想想在提供的器械中，哪些器械是可以拍的。 幼儿自由选择，观察不同幼儿选择的不同器械，如有特别的器械，可以让其他哟额也来试试。 出示汉字“扫”。请幼儿选择可以扫的器械进行运动。如：快慢速度不同进行扫的运动；扫某个物品等