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六、说教学过程 【教学准备】 为学生准备:一株硕果累累的凤仙花,植物生长变化的记录表、照片、观察日记等。 教师准备:教学ppt 板块一、聚焦:回顾种植凤仙花的过程 [材料准备:一株硕果累累的凤仙花] 1.分享研讨:经过几个月的种植活动,我们种植的凤仙花已经开花结果,通过观察和记录,我们每个人都有很多收获。说一说你们有哪些收获? (预设:学生分享种植过程中观察记录的信息,分享种植过程中的发现和思考,分享种植过程中的有趣事情,或是遇到的问题等等) 2.明确任务:整理分析我们收集到的信息。 3.揭题:《凤仙花的一生》 板块二、探索:凤仙花的生长变化规律 1.展示交流凤仙花的生长记录表 经过这样一个长期的种植、观察、记录活动,我们不仅收获了许多风仙花的种子,更可贵的是我们每位同学都获得了一份风仙花生长日记,其中记录了许多植物生长变化的现象。科学是讲求实证的,这些记录都可以成为证明植物生长变化的证据。我们整理这些记录,看一看我们能够发现什么? (预设:通过展示交流互评,引导学生观察记录的不同方法如拍照、视频、观察日记、画图等,并总结长期记录观察需要注意的问题。) 2.将不同时期凤仙花的图片按生长顺序排列 [材料准备:凤仙花不同时期的图片] (1)出示不同时期凤仙花的图片,小组合作将图片按顺序排列,并讨论每一个生长期的不同特点。 种子:圆形、很小、黑褐色。 发芽:先长根,再长茎和叶。 成长:长出子叶—长出真叶—第二对真叶—子叶变黄—叶交叉生长—出现花蕾。 开花:凤仙花颜色多种多样,花儿凋谢长果实。 结果:果实椭圆形,有白色茸毛,果实未成熟时绿色,成熟后为黄褐色,果实成熟后,轻轻一碰就会自动裂开。 (2)小结(图文结合) 板书:凤仙花的主要生长过程:种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎、死亡。 3.计算凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期 (1)根据我们的记录,凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。学生根据自己的记录表完成下表。 播种 子叶出土 长出花蕾 开花 结果 果实开裂 植物枯死 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 ___天 ___天 ___天 ___天 ___天 ___天 从播下种子到结出新的种子共______天 (2)学生反馈交流 (预设:学生填写的时间和天数可能出现差异,引领学生分析导致问题的原因,有的是由于植物自身成长的差异,引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况,了解植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 ) (3)小结: 从播种到发芽大约需要(7)天;从发芽到长出花蕾大约需要(45)天;从长出花蕾到开花需要(13)天;从开花到结果到果实成熟大约需要(25)天。我们知道,凤仙花从播种到种子成熟的生长周期大约为(90)天。 4.制作凤仙花高度变化统计表 (1)再来看看我们记录的不同时期的凤仙花的高度,你发现凤仙花的高度变化有什么规律吗?用什么方法可以清楚地呈现凤仙花的高度变化情况呢? (2)制作折线统计图 :教师指导如何制作,示范两个点,在对应的时间和对应的凤仙花植株高度描出圆点,再将两个点用线连起来。 (3)学生自己制作,完成活动记录册。 (4)学生交流反馈。 (5)小结:凤仙花有一段时期植株的增高比较快,主要是在长出花蕾前,生长旺盛,这个阶段我们称为营养生长期。在之前还经历种子萌发期、幼苗期。当凤仙花进入开花结果期,植株的增高就比较慢。绿色开花植物有自己的生命周期,它一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 《凤仙花的一生》说课稿 教科版(2017)小学科学四年级下册 新教材 大家好,今天我说课的内容是新教材教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》的第8课《凤仙花的一生》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 一、说教材 二、说学情 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 目 录 三、说教学目标 四、说教学重难点 八、说教学反思 一、说教材 《凤仙花的一生》是新教材教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》的第8课。了解凤仙花一个生命周期中几个阶段所要经历的时间、凤仙花的基本组成部分,由此了解绿色开花植物的生命周期以及各部分的作用。本课皆在帮助学生通过梳理种植凤仙花活动中所获得的记录材料,形成对凤仙花生长变化的总体认识。 本节课是整个单元学习活动的总结课,既要引领学生梳理观察记录的结果,也要总结栽培管理植物的经验和教训,总结做好长期观察记录的经验,总结小组合作等方面的得失,使学生真正从经历中体验、体验中感悟、感悟中发展。 二
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