苏教版生物七年级下册生物的命名和分类.docVIP

第14章 生物的命名和分类 同步卷1 一．选择题（共15小题） 1．生物多样性的实质是（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．蛋白质的多样性 2．根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（　　） A．种 B．属 C．纲 D．界 3．下列植物中与其他三个植物种类不同的是（　　） A．桫椤 B．石松 C．满江红 D．地钱 4．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法正确的是（　　） A．目是最基本的分类单位 B．豹和猫是图中共同特征最多的两种动物 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和狗没有任何亲缘关系 5．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（　　） A．同种生物不同个体之间的基因完全相同 B．保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性 C．生物多样性是指生物种类的多样性 D．生态系统的稳定性与生态系统中生物种类的多少无关 6．如图是某同学建立的生物分类图，①②各代表一种生物，下列各组生物中能用该图来分类的是（　　） A．①油松、②鲸鱼 B．①衣藻、②果蝇 C．①红豆杉、②乌龟 D．①墙藓、②大熊猫 7．如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中①、②、③、④依次相符的是（　　） A．种子植物、被子植物、双子叶植物、玫瑰 B．种子植物、被子植物、玫瑰、双子叶植物 C．双子叶植物、种子植物、被子植物、玫瑰 D．玫瑰、双子叶植物、被子植物、种子植物 8．对动物进行分类的依据不包括（　　） A．动物数量的多少 B．动物的外部形态 C．动物的内部结构 D．动物的生理功能 9．继新冠病毒“德尔塔”毒株之后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。11月26日，世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。世卫组织已经用希腊字母命名了多个新冠变异毒株。世界卫生组织官员表示，一旦希腊字母用完，考虑用星座来命名新的新冠变异毒株。上述事例体现了生物多样性中的（　　） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．数量多样性 10．我国培育的菊花品种已有2000多种，这体现出（　　） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．环境多样性 11．“杂交水稻之父”袁隆平培育高产杂交水稻利用了生物多样性的（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性 12．下列有关生物多样性的叙述错误的是（　　） A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 C．为了丰富我国的动植物资源，应大力号召引进一些外来物种 D．物种的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性 13．下面关于生物分类的叙述不正确的是（　　） A．生物分类等级最基本的是种 B．同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征 C．被子植物分类以花、果实、种子为重要依据 D．动物的分类要比较形态结构和生理功能 14．植物的分类单位由小到大依次是（　　） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目、界 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．种、科、属、目、纲、门、界 15．下列属于生物分类的基本单位是（　　） A．种 B．属 C．纲 D．界 二．解答题（共5小题） 16．如图显示了生物多样性的三个方面内涵，请据图回答： （1）图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同，表示了　 　的多样性。 （2）图中B项显示了草地上，除了兔子外，不生活有许多其他生物，表示了　 　的多样性。 （3）图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统一起组成 了某一区域景观，表示了　 　的多样性。 （4）由图可以看出，要保护兔子等生物，就必须保护这些生物的栖息环境，即保护　 　的多样性。 17．尝试对芦芽山的生物进行分类 山西芦芽山国家级自然保护区内生物资源丰富，据最近的调查结果显示，保护区内有鸟类17目46科249种，哺乳类6目15科44种，种子植物90科417属1002种，苔藓植物71种，蕨类植物16种，大型真菌31科103属275种…… （1）以上资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是 　 　。 （2）保护区内的鸟类有鸳鸯、大天鹅、褐马鸡等，鸳鸯与大天鹅同科不同属，鸳鸯与褐马鸡同纲不同目，则在大天鹅和褐马鸡中，与鸳鸯亲缘关系较近的是 　 　。 （3）请尝试将保护区内的图1几种生物按照一定的特征进行分类： 写出图2表解中字母代表的生物名称：A 　 　，B 　 　，C 　 　，D 　 　。 （4）除图2分类表解中所涉及的分类依据之外，还可以根据哪些特征对动物、植物进行分类呢？请各举一例：