人教版七年级历史下册《二单元经济重心的南移和民族关系的发展第14课灿烂的宋元文化(二)》教案26.docVIP

第12课灿烂胡宋元文化 授课解析? 【授课目的】 知识与能力认识宋代社会生活的大概风范，认识宋代社会的文化娱乐活动的情况；认识宋元时期的文学、 艺术成就。 经过认识历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活；2.培养学生的审美感，提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。 感神态度与经过对过去平常生活的认识，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间 价值观的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。经过读宋词和元曲，培养学生热爱祖 国古代优秀文化的情味。 【重点难点】 授课重点：宋代城市娱乐活动；宋词和元曲 授课难点：培养学生的审美鉴赏能力。 ?授课过程? 一、导入新课 1.（多媒体出示问题：宋代都市的基本大要） 教师 表达：宋元时期都市的基本情况 （宋元时期有好多 大的城市，在社会生活方面表现出丰富多彩的情形。 北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元代多半，都是 当时世界上出名的多半市。） （二）瓦子 2.（多媒体出示资料，瓦子的名称的来历）读资料， 结合教材解析讨论瓦子流行的原因 （多媒体显现《清明上河图》里的勾栏瓦舍）你前面我们学习了宋代的政治、经济等内容、在经 济里，农业、手工业、商业都获取了较大的发展。那么，经济的发展对人们的生活带来了什么样的影 响呢？这是张择端的《清明上河图》，它反响了宋代万千气象的社会风范。那么宋代人们的都市生活具