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唤醒想象实践-来源：小学教学参考（中旬）（第2019006期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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唤醒想象实践-来源：小学教学参考（中旬）（第2019006期）-广西教育学院.pdf

    名师工作坊名师工作坊 唤醒 想象 实践 江苏东台市第一小学教育集团（224200） 缪素萍 ［摘 要］数学活动经验既是数学学习的产物，也是学生认识和实践的基础。通过唤醒、想象、实践等途径引导学生充分经历 有意义的数学活动，展开丰富的探究活动，帮助学生积累最基本的数学活动经验，才能“生长”出具有生命力的新思想和新知识。 ［关键词］活动经验；唤醒；想象；实践

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