初中地理人教七年级上册（2023年更新）地球和地图周玉地图的阅读教学设计.docxVIP

地图的阅读 【学习目标】 1、掌握地图三要素：比例尺、方向和图例的定义和作用； 2、识记常见的图例，能在地图上判定方向； 3、掌握图上距离和实地距离的换算方法，能够比较比例尺的大小。 【学习重点】 1、量算两点间的实地距离； 2、比例尺三种形式的转换； 3、在地图上判定方向； 【学习难点】 1、比例尺大小的比较。 2、指向标和经纬网定向法。 【教学方法】 读图法、量算法、讲授法、练习法、讨论法 【学习用具】 校园地图、尺子、学案 教学 内容 师生活动 设计意图 导入 新课 视频导入：播放《校园寻宝活动集锦》 教师提问：你们在“寻宝”时遇到了哪些困难？请成绩最好的同学分享你的获胜经验？ 调动学生的积极性 新 课 学 习 我们应该怎样读懂地图的语言呢？通过阅读快速认识地图的三要素：比例尺、方向、图例 图例 投影展示“校园寻宝图”，并圈出图例部分，指导学生快速识记教材上的常用图例。 二、比例尺 学生自学，并根据小学数学知识完成学案： 1、定义： 2、公式：比例尺=图上距离/实地距离 3、表示方式：数字式、线段式、文字式 （转换时注意单位） 活动1：量算从校门到我们上课的这间教室的实地距离，并阐述量算思路。（简单介绍校园地图上的图例） 教师提示：线段式的含义，线段不论实际长短，默认为1厘米。 为减小测量误差，图上距离是指直线距离，同时测量事物的几何中心。 活动2：比较成都市地图和52中地图