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让数学课不再是学生回忆中的“痛”-来源：小学教学参考（中旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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让数学课不再是学生回忆中的“痛”-来源：小学教学参考（中旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdf

    课改视窗课改视窗 让数学课不再是学生回忆中的“痛” 广西浦北县实验小学（535300） 包 兴 ［摘 要］新课标指出：要学习有价值的数学，让不同的学生在数学上得到不同的发展。怎样理解“有价值的数学”？“有价值的 数学”就是对我们终生的学习和生活有帮助的、能让我们在有限的时间里了解和掌握的数学知识“。让不同的学生在数学上得到不 同的发展”揭示了素质教育的内涵：必须让学生在自信心

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