数学教学情境的选取应慎重 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019002期）-广西教育学院.pdfVIP

实践探索实践探索 数学教学情境的选取应慎重 山东滨州实验学校（256600） 王丽娜 ［摘 要］小数加减法是人教版教材四年级下册的内容，该内容编排2004年雅典奥运会中国队与俄罗斯队跳水比赛的情境， 引入53.40-49.80、53.40+58.20这些算式，让学生体会在计算小数加减算式时，对齐小数点的重要性，进而掌握小数加减法的计算 法则。 ［关键词］情境；小数；数位；对齐 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A