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- 2023-04-04 发布于四川
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用好问题引领儿童数学学习
江苏南京市游府西街小学（210000） 李 瑾
［摘 要］好的问题能引领儿童数学学习，促进儿童深度思考。通过对专家和新教师课堂教学中的提问进行对比和分析，发现
好问题一定指向“数学学科本质和核心价值”，蕴含“学习方式与理解路径”，且能激发儿童的“探究热情和欲望”。
［关键词］好问题；儿童；数学学习
［中图分类号］
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