数学实验：基于“具身认知”的数学学习视角-来源：小学教学参考（中旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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数学实验：基于“具身认知”的数学学习视角-来源：小学教学参考（中旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdf

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能力培养能力培养数学实验：基于“具身认知”的数学学习视角江苏南通市鹤涛小学（226000）成伶秀［摘要］具身认知的方式是多元的，既可以借助眼看，也可以借助手做，还可以借助心想。基于具身认知视野下的数学实验，能有效提升学生的数学学习力，发展学生的数学核心素养。小学数学实验要充分解放学生的多种感官，引导学生动手、动眼、动脑、动心、动神，从而让学生的动觉思维、视觉思维、心学思维融