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- 2023-04-04 发布于四川
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教研引领教研引领
巧用单位“1”构建模型,解决分数(百分数)问题
甘肃天祝县第三中学(733200) 董开福
[摘 要]运用口诀判断出问题中表示单位“1”的量,然后根据单位“1”构建两大类(4小类)解题模型,简单、快捷地解决分数
(百分数)问题中的“倍数关系”问题。
[关键词]单位“1”;解题模型;分数(百分数);倍数关系
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2019)23-0050-02
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