初中地理人教七年级上册（2023年更新）地球和地图七年级地理《地图的阅读》教案.docxVIP

七年级地理《地图的阅读》教案 一、教学目标: 知识与技能: 1．理解比例尺的含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小。 2．对照图例和注记查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 过程与方法: 学会用比例尺量算距离 情感态度与价值观: 通过学习地图方向的辨别等知识，培养严谨的科学态度 二、教学重难点： 学会量算距离。 三、课时安排：1课时 四、教学过程： 新课引入： 教师：同学们知道2023年在成都有什么盛会吗？ 学生：大学生运动会 教师：那我们现在就来看一下大运会的招募短片。（播放视频） 教师：那么同学们作为成都的一员愿不愿意成为一名光荣的自愿者呢？ 学生：愿意。 一、讲授新课： 教师：同学们如果要去双流国际机场接运动员，需要用到什么工具呢？ 学生：地图 教师：那什么是地图呢？ 学生：运用各种符号将地理事物按一定的比例缩小以后做成的图像。 教师：那么你们是怎么在地图上找到双流国际机场的呢？ 学生：地图上有图例。 教师：请同学们翻到书第18页图一些常用图例，速记，待会儿老师请同学起来回答。 （3分钟后白板展示图例，抽学生起来记忆） 教师：假设我是一名刚来到成都的运动员，我想知道双流国际机场离成都大学大运村有多远，这个时候，同学们手中只有一副地图，那么我们有没有办法解决这个问题呢？ 学生：有，因为图中有比例尺，我们可以用比例尺来量算距离。 教师：对，我们可