基于学情分析的教学活动设计-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
广西教育学院
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基于学情分析的教学活动设计-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdf

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基于学情分析的教学活动设计浙江乐清市大荆镇第三小学（325615 ）符玲利［摘要］随着课程改革的深入开展，课堂教学从关注怎样教转向关注怎样学，学情分析已为越来越多的教师所重视，但在具体实施教学时仍然存在诸多问题。在设计教学活动时，教师应基于学情分析，制定合理的教学目标，选择合适的教学素材，厘清教学的重难点，建构科学的教学环节，灵活运用多种学情分析方法，使学情分析贯穿整个教学过程。［关键词］学情分析