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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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教例剖析教例剖析
为防范错误而设计的教学
安徽阜阳市东城小学(236000) 时 雷
[摘 要]每一节数学课的教学设计,都应该符合课程标准,遵循教学大纲,但是,具体怎么制定教学目标和教学环节,教师却
有很大的自由裁量权,甚至可以发挥无穷的创造力。对于一些理解难度大、错误率高的知识点,以防范后期的错误为出发点来倒
逼教学设计的改进,不失为一个有益的尝试。
[关键词]错题;防范;教学;三角形
[中图分类号] G623.5 [文
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