幼儿园：浅谈幼儿园如何提高幼儿自我保护能力.docx

浅谈如何提高幼儿的自我保护能力 文章的体系比较混乱，语言表述口语化，请梳理文章的框架： 导入：幼儿自我保护能力培养的重要性 【摘要】由于幼儿的自觉性和自制能力都相对较差，一些意外事故，往往就是在幼儿的无意识中发生。因此 ，加强孩子的安全教育意识，从小培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要，在幼儿时期，消除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生，对幼儿进行自我保护能力的培养，对幼儿的发展有着举足轻重的作用。从家庭、幼儿园、家园共育入手，切实做好幼儿自护能力地培养。 【关键词】：自我保护能力 自我保护意识 自我保护教育 自我保护的内容: 自我保护意识的树立 卫生的 安全的 活动的 …… 自我保护能力培养的策略 一日常规习惯养成 安全主题教育 游戏模拟 随机教育 家园共育 自我保护能力培养的注意点 改变“以保代教”的观念 家园观念一致，行为统一 …… 小结：自我保护能力提高，对孩子一生的影响，生命教育的重要意义。 周玲燕 “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，要“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”幼儿活泼好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想摸一摸，碰一碰，但因自身身体发育还不完善，动作还不甚协调，反应还不够灵敏，生活经验还不足，不懂得危险，自我保护的意识较差，因此，很容易发生意外事故。在5．12汶川大地震中，有许多人因为不懂得自我保护，才会被埋在废墟之中，才会等不到救援人员的到来，让人痛心疾首。 幼儿自我保护能力是一个人在社会中最基本能力，是指幼儿在受到危险或可能发生危险时的处理能力，即幼儿正确地认识自身和周围环境、避免或消除易使自身受伤害的危险因素的积极行为。 “授之以鱼，不如授之以渔”，“看护、爱护不如自护”，过分消极的保护只会产生许多不良的后果。作为学生个体来说，学会必要的自我保护常识，掌握必备的自我保护能力，对任何一个幼儿来说都是非常重要的。基于这样的原因，本文对如何培养幼儿自我保护能力有一些粗浅的认识，在此与大家共同探讨。 一、父母是教育孩子懂得自我保护的关键点 1.改变“以保代教”的观念 近几年，幼儿事故情况经常发生，在有互联网甚至在我们自己身边，我们常常能看到一些关于幼儿意外事故的报道。据统计，由于幼儿自我保护能力差，造成的儿童伤亡人数占总伤亡人数的21%，这触目惊心的数字，值得令人深刻地反思。现在的父母更是极力张开羽翼企图为子女挡住所有的风雨，而幼儿园也一再被认为必须为学生提供全方位的保护，使幼儿处于过度保护。问题是，有了这样的所谓全方位保护，幼儿就真的安全了吗？也许未必。因此，家长应改变“以保代教”的观念，充分认识不能过于保护孩子，过于溺爱孩子，让孩子丧失自我保护能力，让孩子过于依赖他人。 2.传授自我保护的方法 曾发生过这样的真实事件：外婆把鼠药放在桌子上，自己忙着做其他事情去了，外孙女放学回家肚子饿，看到桌子上有东西，拿起来就吃，九岁孩子的生命就结束在鼠药中；一岁半的孩子看到地上的热水瓶觉得好玩，结果开水荡伤了孩子的整个下肢…… 类似以上的这种意外很多，因此家长在照顾小孩时除了要细心之外，还应该注意对孩子进行独立行为能力的培养，教育孩子如何使用家中的常用工具、家电，如何盛、倒开水，教育孩子意外摔伤、砸伤后不要乱揉，出血后要用手紧压伤口止血。教育幼儿独自在家时，不要随便给陌生人开门，有紧急情况时，可打电话给父母，或请可靠的邻居帮忙。现在不少家中都有常备的药物，而且有些药物包装精美，幼儿错把药物当成食物误食的现象时有发生，家长应该把误食药物的危险性告诉孩子，并把药物放在幼儿找不到的地方，防患于未然，这样才能把幼儿在家中发生的意外减少到最低。家长给孩子培养独立行为能力的同时，还应该培养孩子应对意外的能力，因此，家长在带孩子参观、游玩、逛街的时候，让幼儿认识常用的交通标记、安全标记，明白其主要作用，并通过认识这些标记来提高幼儿的自我保护能力。 二、学校是教育孩子懂得自我保护的成长点（这种提法不妥） 1.增强自我保护意识 (1)从日常教育入手，形成对安全和危险的正确认知 日常案例A：春游是孩子们最开心的事情，到了目达的，孩子们像刚出笼的小鸟，这边爬、那边滑、上面跳、下面溜，甚至有几个胆子大的小朋友还去爬电线杆，他们一点都不知道那样做是危险的，反倒觉得很好玩。像班级里面的吴璐麟小朋友，每次玩的时候总是不停劝导，控制不住自己的情绪。 日常案例B：楼辰奕是班里性格文静、胆子较小的孩子，他从小跟着奶奶长大，奶奶对他疼爱有加，生怕他出点什么小意外，那边不能动，这边不能摸，每次上街，总拉着奶奶的手不肯放或者要奶奶抱着过马路。 以上这两个案例，案例A说明了小朋友不知道他们的行为是危险的，以为好玩才是重要的，而案例B说明了辰奕小朋友看到街上有好多的车