幼儿园教学：桃花.doc

大班（下）水墨画教案：桃花 活动目标 1．体验厚画法和薄画法的运用，尝试用侧锋组合的方法表现桃花的基本特征。 2．在生活感受的基础上，乐意表达生活中看到的桃花。 活动准备 国画桃花PPT课件、画具、颜料 活动过程 引入主题 1．桃花开放了，它是什么颜色的，什么形状的？长在哪里？ 总结：桃花桃花三月开，五个粉红小花瓣，中间花蕾细又细，小朋友啊真喜欢。 2．幼儿拼贴，展示交流 引导语：今天老师带来了一些桃花瓣，你们瞧，有的是一片的，有的是两片的、三片合在一起的，请你们帮忙把它们变成五片花瓣的桃花，好不好？ 3．幼儿拼贴，展示交流 总结：孩子们本领真大，将五个花瓣脚碰脚，合在一起，就成了一朵桃花，很多桃花就成了美丽的桃花园。 观看媒体，个别尝试 1．画家老师将我们刚才拼的桃花画出来了，多么美丽啊。（五个粉红小花瓣，中间花蕾细又细，小朋友喜欢吗？） 2．老师是怎么画出来的呢？我们一起来看看。 3．你看到老师是怎么样画出来的？先画了什么？再画了什么？用了什么方法画的呢？ 总结：原来用侧锋先中间一笔，再左边一笔，再右边一笔，共三笔侧锋，它们都脚碰脚，头分开——是花瓣，最后再用中锋笔尖轻轻地按了两次，花朵就像五个花瓣朋友围起来——一朵美丽的桃花画好了。 4．个别幼儿尝试。 5．花瓣画好了，老师还画了什么呢？ 6．画的真美，你们看到花蕾和叶脉是用哪支笔画的，用的什么方法呢？ 7．有几朵桃花还没有