合理运用希沃白板，打造小学英语智慧课堂.docxVIP

? ? 合理运用希沃白板，打造小学英语智慧课堂 ? ? 葛晓雅 希沃白板以生成式教学理念为核心，是针对信息化教学而设计的互动教学平台，其含有云课件、学科工具，以及课堂活动等多种功能，能够充分发挥信息技术的价值与优势，支撑教师的高效备课、授课，切实满足教学所需，以及学生的学习发展愿望。这样的教学方式可以在一定程度上改善现在小学英语教学中存在的一些问题，比如学生的学习兴趣不够浓厚，实践机会少，以及核心素养发展不佳等，促使学生的语言学习变得更为灵动有趣、智慧高效。对此，本文探讨了希沃白板在小学英语教学中的合理运用方式，期望能够为学生的学习及持续发展带来帮助。 一、希沃白板在小学英语智慧课堂构建中的优势 （一）化抽象为具体 在传统教学背景下，学生对语言信息及知识的获取大都依赖于对枯燥文字的解读，然而文字传达的往往是一种抽象的概念，无法做到对学生大脑皮质的有力刺激而使之加深理解与维系记忆，也不利于学生的语言学习。而希沃白板含有的多元功能却能充分调动起学生的形象化思维，强化其语言学习的效果。以希沃白板中最为常见的多媒体功能来讲，它能将枯燥的文字转变成图片、音频及影像等多模态载体，使得语言知识及内容能以具体的方式呈现，那么学生结合这些具体的信息载体也能更为深入地了解语言知识及内容的本质特征，深化理解而维系持久记忆。 （二）变静态为动态 在传统教学背景下，学生的语言学习大都呈现的是一种被动接受状态，加之教学方法存在一定的不足，学生的学习兴趣难以被激发，其能力、思维及情感意识也难以活跃起来。而希沃白板涵盖的多元功能却能够对这一传统教学现状加以改善。就学生的学习主动性来讲，希沃白板能够将课堂教学由传统的单向灌输转变为兴趣引导，突出学生的主体地位，便于其主动地学习探究。此外，希沃白板含有的多媒体、课堂活动和思维导图等多元功能可使学生的语言学习方式变得更为多元且灵动有趣，而学生在以这些功能为引领的语言学习中，能够积极活跃思维、主动施展能力并产生人文情感思考，获取精彩而灵动的语言探究体验，进而取得意想不到的收获。 二、希沃白板在小学英语智慧课堂构建中的应用 （一）备课、授课一体，增强教学互动 希沃白板最突出的功能就是集备课、授课于一体，为教学提供极大的便利性。对于教师而言，方便的即是最好的。那么希沃白板具体方便在哪儿呢？首先，它应用灵活，无论是在办公室还是在家里，只要安装上希沃白板软件，就可以实现备课了。其次，它能实现云同步，只要注册一个账号并登陆，就能随时查看课件，修改课件，并且能自动同步、保存课件，以防止资料意外丢失。此外，最方便的一點就是不用随身携带硬盘了，授课时只需登录自己的账号，即可呈现自己的备课内容，从而进行授课，省去了许多麻烦。不仅如此，希沃白板功能齐全，“书写与演示”功能、“幕布遮盖”功能、图片“覆盖”与“删除”功能、“拖曳”与“无限克隆”功能、“放大镜”和“聚光灯”等功能强大无比，并且还配备丰富、精美、专业的图片资源。 如在备课五年级的“Unit 3 Our animal friends”这一单元时，单元主题与动物相关，那我们就可以从背景当中挑选出带有小动物的图片，并选择应用此主题。精美的背景图片不仅增强了课件的美观性，还大大节省了使用传统PPT时搜集素材的时间。同时，画面的底色还可以利用取色器从不同的素材上选取，手动调节，为打造生动有趣、高效的课堂做好铺垫。 （二）播放具体图片，促进词汇领悟 希沃白板以其“化抽象为具体”的优势满足教师对词汇教学的需求，摒弃通过死记硬背记忆词汇的枯燥学法，合理运用希沃白板的多媒体功能来播放具体图片，使学生能够真实体会、深刻感知词汇的本质意义，强化其领悟与记忆。 如在译林版英语六年级上册“Unit 7 Protect the earth”教学中，为了强化学生对coal、energy、oil、paper、plastic、wood等核心词汇的学习和记忆，教师可根据这些词语的本来概念搜集相关图片，在针对每一个核心词语的图片搜集中，尽可能找寻同一概念范畴内更多形式的具体事物，如针对plastic这一词语，教师可搜集塑料瓶、塑料袋等塑料类的实物图片，让学生能依靠多张图片而获取对词语本来概念的充分了解。借助希沃白板的多媒体功能而切入、展示这些图片，可以有效激活学生的具体思维，强化其对词语本质意义的领悟，并使之维系稳定、持久的记忆。这样的词汇教学方式，能够助力学生从容应对高年级段词汇量颇多的挑战，汲取具体认知而达到对词汇本身的充分记忆及辨识区分。 （三）展示微课视频，激活课堂知识 为了促进学生的全面发展，教师可以加大对希沃白板及其微课功能的挖掘力度，制作面向不同教学目标的多元主题微视频，从而达到对英语课堂知识的全面激活，促使学生能借助不同的微视频而展开更为有序、高效的学习，继而提升学习效果。 如希沃白板能提供