幼儿园：美术活动：设计门牌号.docVIP

领域 名称 美术活动：设计门牌号 活动 目标 激发幼儿兴趣，体验创作的快乐。 大胆发挥想象力，提高动手能力。 活动 准备 经验基础：对身边的门牌用途有一定的了解。 材料准备：纸、彩笔、PPT等。 重点 激发幼儿兴趣，体验创作的快乐。 难点 大胆发挥想象力，提高动手能力。 教 学 过 程 活动策略及有效提问 个性化调整 产生愿望 我们都有不一样的名字，我们每个人的样子也都长得不一样，我们画的图画也都不一样的。 那怎样让别人一看就知道是你的作品呢? 让我们来设计属于自己的，与众不同的标记牌吧。出示范例(讲解探讨装饰不同标记的不同表现形式)。 设计标记 选择喜欢的彩色纸。 设想用什么形状和图案来做底版。引导幼儿结合自己的名字设计标记底版。将旧画报中自己喜欢的图案剪贴到标记牌，或用笔画上自己喜爱的图案，也可直接剪出图案或用粘纸来装饰标记牌。 将写有自己名字的`纸片贴到标记牌最醒目的地方。 三、展示标记牌 幼儿制作的标记牌展示在黑板上。 让幼儿说说自己怎样制作的以及制作的想法。 互相欣赏，整理材料。