初中物理教育科学九年级上册（2023年新编）探究电流电压学历案.docx

2.电压：电流产生的原因 蒋华 【内容出处】 教育科学出版社义务教育教科书物理九年级上册 第 四 章第 二 节 【课时】 第2课时 【课标要求】 了解串、并联电路电压的特点。 会使用电压表。 【学习目标】 1．通过完成探究串并联电路中电压规律的实验，能正确连接串并联电路和使用电压表，学习科学探究的方法，培养实验操作能力，归纳总结概括能力。（依据课程标准） 2．通过实验探究，得出串并联电路中电压的规律，并能运用串并联电路中电压规律解决问题。（依据课程标准） 【评价任务】 小组合作完成活动探究串，并联电路中的电压特点（指向目标3） 独立完成检测作业 【资源与建议】 本小节是教科版九年级第四章第二节的内容分为3个版块：本课时解决使用电压表探究串并联电压的特点。重点是探究串并联电路的电压分配规律，难点是电压表接入电路图后串并联的识别以及电压表的测量对象的辨别。活动建议： 提出关于串并联电路的电压分配规律的猜想，设计实验方案进行实验探究。 一．探究串并联电路中的电压特点 活动一：探究串联电路中的电压规律（指向目标1、2） （1）画出串联电路图： （2）串联电路中测量电源电压（U）、灯泡L1(U1)、灯泡L2（U2）、某一段导线两端的电压时，电压表应该分别接在哪些地方？在上面的电路图上将各处的电压表补充出来 （3）实验操作： ①按照电路图连接实物图； ②将电压表分别并联在电路中测电源两端U、L1两端的电压U1、L2两端的电压U2、一段导线两端U3的电压并分别记录测量的电压值。 （4）记录实验数据 电源两端U（V） L1两端的电压U1（V） L2两端的电压U2（V） 导线两端U3（V） 第一次测量 （5）实验结论：串联电路中电压特点：_____________________________________ 表达式：___ ___________ 练习1 （指向目标1、2）如图甲所示，要测量灯泡L1的电压可以将电压表正极接在 ，负极接在 。此时电压表的读数为右图所示为 。 活动二：探究并联电路中的电压规律（指向目标1、2） （1）画出并联电路图： （2）并联电路中测量电源电压（U）、灯泡L1(U1)、灯泡L2（U2）时，电压表应该分别接在哪些地方？在上面的电路图上将各处的电压表补充出来 （3）实验操作： ①按照电路图连接实物图； ②将电压表分别并联在电路中测电源两端U、灯泡L1两端U1、灯泡L2两端U2的电压，并分别记录测量的电压值。 （4）记录实验数据 电源电压U（V） L1两端的电压U1（V） L2两端的电压U2（V） 第一次测量 （5）实验结论：并联电路中电压特点：_______________________________________ 表达式：_________ _____ 练习2．（指向目标2）如图所示的电路，闭合开关，电压表V1的示数为6 V，则电压表V2的示数为________V，电源电压为________V。 活动三：交流与评估 1、对本次实验有哪些可以改进的地方？ 2、你们小组的实验数据是否存在较大的误差，可能原因是： 3、在实验过程中你们小组有出现那些错误操作，观察到什么现象？又是如何解决的： 【检测作业】 1、（检测目标1、2）如乙图要测量灯泡L2的电压可以将电压表正极接在 ，负极接在 ，测量电源电压则将电压表的正极接在 ，负极接在 。 2、(检测目标1、2）如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表读数如乙所示 ，L2两端的电压 。 3、（检测目标2）如图11所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（? ?） A.?L1两端的电压为3V?? B.?L2两端的电压为3V???