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小班上科学活动（数学）：圆形朋友
活动目标：
1、感受圆形的物体，理解圆形的主要特征。
2、激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的圆形物品。
活动准备：
电子课件《圆形朋友》、幼儿操作材料。
活动过程：
一、认识圆形。
观看互动环节1，引导幼儿说出圆形的特点。
教师：画面中的圆形在哪里？圆形是什么样的？（没有边，没有角，圆溜溜的，能滚动）
二、引导幼儿了解生活中的圆形物品。
观看互动环节2，引导幼儿说说生活中的圆形物品。
教师：生活中哪些物品是圆形的？你能从画面中找出圆形物品吗？
三、游戏“送圆形宝宝回家”。
观看互动环节3，引导幼儿观察画面。
教师：圆形宝宝迷路了，请小朋友把它们送回家吧。（引导幼儿观察物品形状，找出圆形物品，将其送回家）
四、完成幼儿操作材料。
活动建议：
1、结合电子课件中的主题故事《小猴卖圆》，引导幼儿说说圆形的特点，以及它在生活中的应用。
2、数学区提供大小不同的圆圈，幼儿自由点数或拼放,巩固幼儿对圆形的认识。
3．在日常生活中，引导幼儿找一找圆形物品，进一步丰富幼儿对圆形物品的了解。
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