幼儿园：学习任务——中班数学游戏《让谁先吃好呢？》.docx

微课程学习任务单 中班数学游戏《让谁先吃好呢？》 学习任务单 一、学习指南 1.微课程名称：让谁先吃好呢 2.达成目标：（1）学习按某一特征进行排序，知道按物体的不同特征排序会有不同的结果；（2）在按事物的某一特征进行排序的基础上，尝试进行逆向排序；（3）能根据故事内容，比较动物的高矮、轻重，体验数学绘本带来的乐趣。 3.学习方法建议：通过视频学习，记录视频要点，反馈教学实践。 4.学习形式预告：1.创设情境，激发幼儿兴趣。2. 按照动物个子的高矮排序。3.按照动物的轻重排序。4.按照动物的高矮、轻重进行逆向排序。 二、学习任务：能根据故事内容，比较动物的高矮、轻重，并进行排序。 三、困惑与建议（家长陪同学习后帮助填写）