高中数学 北师大版必修二 三角恒等变换 第一课时 同角三角函数的基本关系 课件.pptxVIP

安徽省2022年普通高中新课程新教材优质课评比(团队赛)同角三角函数的基本关系阜阳市第三中学 彭猛北师大版（2019） 必修第二册第四章 三角恒等变换引导语 变换是数学中最基本又最重要的概念，也是解决数学问题最常用、最基本的方法。通过变换，可以将复杂的问题转化为简单的问题，将难解的问题转化为易解的问题，将未解决的问题转化为已解决的问题。从形式上看，有等价（恒等）变换和不等价变换。问题引领 面对变换，我们有三个问题：1.从起始上看，变换的目标是什么？2.从过程中看，变换的路径是什么？3.从结果上看，变换的作用是什么？在直角坐标系中，给定单位圆，对于任意角?，使角?的顶点与原点重合，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆交于点P(x,y)，则sin?=___________、cos?=______、tan?=______．复习回顾 问题1：任意角的三角函数的定义是什么？北师大版（2019）高中数学必修第二册4.1 同角三角函数的基本关系（ ）（1）（2）（ ）判断正误:探究新知同角三角函数的基本关系：×√新知应用?例1 已知，且角的终边在第二象限，求和的值.问题1：条件和问题中的角有什么特点？这些三角函数之间的关系分别是什么？问题2：条件中所给角的范围有什么作用？新知应用?例2 已知，求和的值.问题：本题与例1的区别是什么？有什么影响？新知应用?例3 已知，求和的值.问题：本题与例1和例2的区别是什么？该如何转化？反思与感悟　同角三角函数的基本关系揭示了同角三角函数之间的内在联系，其常用的用途是“知一求二”，即在sin α，cos α，tan α三个值之间，知道其中一个可以求其余两个.解题时要注意角α的象限，从而判断三角函数值的正负。课堂小结1.我们今天研究同角三角函数的基本关系的路径是什么？2.同角三角函数的基本关系式本质是什么？它有什么作用？并且在使用时要注意什么问题？同角三角函数的基本关系：回扣主题 面对变换，我们有三个问题：1.从起始上看，变换的目标是什么？2.从过程中看，变换的路径是什么？3.从结果上看，变换的作用是什么？作业布置1.必做题：习题4.1第1、2题2.选做题：习题4.1第3题3.预习下节内容阜阳市教育局摄制2022年10月