初中生物北师大七年级上册（2023年修订）第2单元生物体的结构实验教案细胞为什么这么小.docxVIP

实验教案 《细胞通过分裂而增殖》 细胞为什么这么小 蜀城中学生物组 刘敬 学习目标 （1）解释细胞保持较小体积的主要原因； （2）通过模型方法进行生物学的研究。 （3）尝试利用数学方法探究细胞生长极限的问题； （4）运用数学方法分析、归纳、推理、处理实验数据，得出细胞表面积与体积关系的规律。 本课重点、难点 重点: 通过两个活动来研究“细胞的体积为什么这么小？”的问题。 难点：活动“研究细胞体积与细胞表面积的关系”中提出预测、处理数据、得出结论。 一、温故抽查 1、 是生物体结构和功能的基本单位。 2、植物细胞和动物细胞相比，特有的结构是 、 、 。 3、连线题 细胞膜 控制细胞生命活动、贮存遗传物质 细胞核 光合作用的主要场所 叶绿体 保护细胞、控制细胞内外的物质交换 液泡 储存糖分、色素等物质 二、高效学习 （一）引入新课：大象VS老鼠 思考：大象体型相对于老鼠来说是巨大的，主要原因是大象的细胞体积大还是数量多呢？ 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 4 ? ? ? （二）细胞为什么这么小 探究活动一：计算正方体体积与表面积的关系 (1)观察表中数据发现：随着立方体的体积增大，其表面积与体积之比（即相对表面积）逐渐 。 （2）由此类推，随着细胞体积变大，其相对表面积逐渐 。 （3）思考：细胞大小与物质交换效率有关系吗 探究活动二：“细胞大小与物质扩散的关系。” 边长(cm) 凉粉块体积 (cm3) 着色的厚度 (mm) 未着色的厚度（mm） 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 4 ? ? ? （1）红墨水在不同大小的凉粉块中着色的厚度是一样的，说明红墨水在不同大小的凉粉块中的扩散速率是 （相同/不同）的。 （2）相同时间内，越大的凉粉块，红墨水距离中心位置越 ，越小的凉粉块，红墨水距离中心位置越 ，说明小块的凉粉与外界物质交换的能力更 。 （3）结论： 引申思考：既然较小的细胞拥有较大的表面积，利于吸收充足营养物质和进行物质交换，利于细胞正常的生命活动，那么，细胞体积是不是越小越好呢？ 思考活动：细胞是不是越小越好呢？（幻灯展示细胞亚显微结构图） 提示：细胞内含有各种细胞器，且细胞器的正常工作也是需要一定的空间的，所以细胞并不是越小越好。细胞的大小应该在适于进行物质交换和容纳细胞器保证细胞器的正常工作空间之间获得一种平衡。 三、本课总结 四、课堂练习 判断：细胞的生长是无限的。（ ） 选择：1、成年人身体之所以高大主要是因为 ?A．细胞体积大? B．细胞体积小?? C．细胞数目多? D．细胞体积大和数目多 2、细胞的体积不能无限长大的主要原因是 （ ） A.细胞体积大无法承受重量，细胞保持较小体积能承受重量。 B、较大细胞表面积相对减小，细胞膜不能从外界获取足够的营养物质。 C、较大细胞表面积相对减小，细胞膜仍能从外界获取足够的营养物质。