高中思想政治 必修4《哲学与文化》 坚定文化自信 学习任务单 教学设计.docxVIP

2022年安徽省普通高中新课程新教材优质课评选 学习任务单 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 学期 秋季 课题 第四课时 坚定文化自信 教科书 书 名：必修4 《哲学与文化》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 芜湖市第十二中学 高二（2）班 学习目标 1.文化自信不是对某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信；掌握当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，增进政治认同。 2.通过深入探究，领悟文化自信的根源，深刻体会文化自信对一个城市、国家发展的重要价值，自觉树立文化自信，厚植科学精神。 3.通过参与课前收集整理资料，课中参与研讨，课后的社会实践，在公共参与中增强对中国特色社会主义文化发展道路的认同，自觉担当，主动作为。 课前学习任务 1.了解安徽的文化资源，尤其是不同区域的著名景点，小组讨论，制定主题旅游线路，课上集中分享代表性景点； 2.以小组为单位，抽签决定所代表的城市，了解该城市招商的项目，形成招商宣讲文案，在课堂展示； 3.回顾初中内容，了解文化自信的相关知识； 4.预习第九课第三框《文化强国和文化自信》。 课上学习任务 一、课堂导入 【学习任务一】深入了解安徽文化，玩“我是安徽人”游戏，猜安徽非物质文化遗产、文化产品、历史名人。 二、新课讲授【学习任务二】议题一 文化自信，见于何处？1.通过各小组“导游”的介绍，你能体会到文化自信吗？ 2.文化自信体现在何处呢？ 【学习任务三】议题二 文化自信，底气何在？ 1.通过各小组文案的宣讲，你认为文化自信建立在哪些方面？ 2.文化自信对城市发展（国家）有何意义？ 【学习任务四】议题三 文化自信，谁来担当？ 结合所学，激情演讲，共读誓词 课后学习任务 1.完成【基础训练】和【能力提升】 2.完成【社会实践】任务 参观安徽省博物院，了解安徽文化发展，撰写观馆体会（800字左右） （“云”游地址：/Service/DigitalMuseum/szzg 推荐的学习资源 1.各城市博物馆，安徽博物馆、创新馆，安徽科技馆2.《美丽安徽》纪录片 3.安徽城市的烈士陵园、红色景观 评价维度 评价主体、评价等级 （A优秀、B良好、C及格、D需努力） 自评 互评 师评 积极参与资料的搜集与整理，信息整理条理清晰，准确匹配主题 敢于表达自己的观点，善于倾听并尊重他人的观点，合作探究的意识与能力较强 积极参与小组讨论，能准确描述探究后的观点和结论，并能做好例证与说明 对文化自信的理解全面、深刻，对中国特色社会主义文化发展道路充满认同，对习近平新时代中国特色社会主义思想坚决拥护 我这样评价自己：（进步、收获、反思等）： 对本节课的评价：（优点与不足） 教学评价量表