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北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例;;;周长与边长成正比例吗？面积与边长呢？(写出你的理由〕;1.科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;2.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对 应的数据，判断它们是不是成正比例，并说明理由。;乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。;分别举一个成正比例和一个不成正比例的例子，与同伴交流。;用自己的方法尝试说明。 同桌交流。;4.;圆的面积;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。 ⑴ 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 ⑵ 一个人的身高和年龄。 ⑶ 宽不变，长方形的周长与长。