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- 2023-04-19 发布于浙江
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人大社《税务会计(第4版)》教学大纲
制作人:梁文涛
2021年6月
一、课程介绍
“税务会计”课程是应用型院校财经专业的一门专业核心课。“税务会计”课程服务于会计专业人才培养目标,培养具有一定的税务会计实务操作能力的应用型人才。本课程坚持“理实一体、学做合一”,以涉税岗位能力的培养为主线,直接为培养学生从事税务会计工作应具备的纳税计算能力、税务会计核算能力和纳税申报能力服务。
“税务会计”教材内容包括税务会计总论、增值税会计、消费税会计、企业所得税会计、个人所得税会计、其他税种会计(上)、其他税种会计(下)共七章。为培养高端应用型税务会计人才,本教材从“工作引例”“情境引例”“工作实例”等方面对税务会计实例进行分析与操作,主要讲授了企业税务会计实际工作所必需的各税种的计算、会计核算和纳税申报等问题,突出了税务会计的实用性和应用性,让学生在学习税务会计理论知识的同时,提升税务会计的实践和应用能力。
本课程采用理论教学为主、实践教学(习题与案例教学或者实验教学)为辅的教学方式。
二、章节内容及建议课时
章节内容及建议课时一览表
章
理论教学任务
实践教学任务
课时安排
理论
实践
第1章 税务会计总论
第1节 税务会计的认知
第2节 税务会计科目的设置
第3节 税务会计岗位职责与职业资格
实验一 税务会计岗位职责与职业资格
4
2
第2章 增值税会计
第1节 增值税的认知
第2节 增值税的会计核算
第3节 增值税的纳税申报
实验二 增值税的会计核算与纳税申报
16
8
第3章 消费税会计
第1节 消费税的认知
第2节 消费税的会计核算
第3节 消费税的纳税申报
实验三 消费税的会计核算与纳税申报
6
2
第4章 企业所得税会计
第1节 企业所得税的认知
第2节 企业所得税的会计核算
第3节 企业所得税的纳税申报
实验四 企业所得税的会计核算与纳税申报
10
6
第5章 个人所得税会计
第1节 个人所得税的认知
第2节 个人所得税的会计核算
第3节 个人所得税的纳税申报
实验五 个人所得税的会计核算与纳税申报
4
2
第6章 其他税种会计(上)
第1节 关税会计
第2节 城市维护建设税和教育费附加及地方教育附加会计
第3节 资源税会计
第4节 土地增值税会计
第5节 城镇土地使用税会计
实验六 其他税种的会计核算与纳税申报(上)
6
2
第7章 其他税种会计(下)
第1节 房产税会计
第2节 车船税会计
第3节 车辆购置税会计
第4节 印花税会计
第5节 契税会计
实验七 其他税种的会计核算与纳税申报(下)
6
2
课时合计:76课时(48-102课时均可)
理论教学课时合计:52
实践教学课时合计:24
三、教学目标
1.基本知识教学目标
(1)了解我国现行税制概况。
(2)理解我国现行各税种的含义及征税范围。
(3)掌握我国现行各税种应纳税额的计算方法。
(4)掌握我国现行各税种的会计处理。
(5)掌握我国现行各税种的纳税申报。
2.职业能力培养目标
(1)能根据企业的类型和业务种类判断税种。
(2)会设置税务会计科目。
(3)能明确税务会计岗位职责。
(4)能明确税务会计职业资格。
(5)会根据企业的涉税经济业务,进行的税务会计工作。
3.思想素质教育目标
(1)具有团队精神和协作精神;
(2)具有合法进行纳税筹划的意识;
(3)具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。
四、课程设计指南
1.本课程以理论教学(含课堂讲授中的学生讨论和课堂练习)为主,大约占课程的60%;实践教学(含习题与案例的练习、讨论和讲解)为辅,大约占课程的40%。有条件的学校还可以在实践教学增加仿真实验(或实训)课来进一步掌握课程的主要内容和重点难点。
2.教学过程中建议通过PPT等形式进行多媒体教学,有条件的学校还可以通过仿真实验(或实训)来提高学生的知识应用能力。
3.课后作业通过习题作业、调查报告、企业调研、撰写小论文等方式进一步巩固课程知识。
五、成绩考评设置
成绩考评设置一览表
成绩考核评价内容
理论教学考核评价(20%)
实践教学考核评价(20%)
课后作业考核评价(20%)
期末知识考核评价(40%)
出勤情况
课堂表现
习题与案例完成数量
习题与案例完成质量
作业完成数量
作业完成质量
10分
10分
10分
10分
10分
10分
40分
成绩考核评价标准
全勤为10分,旷课一次扣1分,迟到一次扣0.5分,请假一次扣0.25分,扣完为止。
每次积极回答问题得0.5分,加满为止。
及时完整地完成习题与案例任务,每少一次扣1分,扣完为止。
习题与案例完成的质量情况进行评分。
及时完整地上交作业,每少一次扣1分,扣完为止。
根据作业完成的质量情况进行评分。
任课教师出试卷进行闭卷考试,
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