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- 2023-04-17 发布于四川
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圆柱的认识 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动一:自主发现;;;在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?;你知道圆柱的侧面展开
是什么形状吗?;; 思考:圆柱体侧面展开有没有可能是其他形状呢?;活动四:闯关游戏;2;1.圆柱上、下两个底面都是( )形,它们的面积都( )。
2.把圆柱的侧面沿高展开,得到一个 ( )形,它的长等于圆柱的 ( ),宽等于圆柱的( )。
3.圆柱的两个底面之间的距离叫( )。
;1. 圆柱的高只有一条。 〔 〕;;;活动五:拓展延伸;课堂总结;圆柱的认识 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;活动一:自主发现;;;在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?;你知道圆柱的侧面展开
是什么形状吗?;; 思考:圆柱体侧面展开有没有可能是其他形状呢?;活动四:闯关游戏;2;1.圆柱上、下两个底面都是( )形,它们的面积都( )。
2.把圆柱的侧面沿高展开,得到一个 ( )形,它的长等于圆柱的 ( ),宽等于圆柱的( )。
3.圆柱的两个底面之间的距离
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