初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）《孤独之旅》导学案.docx

16*　孤独之旅 教学目标： 1.理清故事情节，把握课文主题 2.通过语言描写分析人物心理，进一步分析人物性格 3.品味“孤独”，体验“成长”的感受。 复习与交流 1.复习齐读文中生字词 稠 密 嬉 闹 驱 除 觅 食 撅 断 撩 逗 歇斯底里 旋 风 抠 纯粹 学生讲解易错点“撩” 补充易错字“怯” 2.作者简介 曹文轩，1954年生于江苏盐城。1974年进入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《思维论——对文学的哲学解释》等。 作者自述： 我的父亲做了几十年的小学校长。他的工作是不停的调动的，我们的家随他而迁移，但不管迁移之至何处，家永远傍水而立。因为，在那个地区，河流是无法回避的，大河小河，交叉成网，那儿叫水网地区。那里的人家，都是住在水边上，所有的村子也都是建在水边上，不是村前有大河就是村后有大河，要不就是一条大河从村子中间流过，四周都是河的村子也不在少数..