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- 约 15页
- 2023-04-20 发布于四川
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《OSI参考模型》说课学院:工学院专业:计算机科学与技术说课人:张平
说教材本节课采用的教材是高等教育出版社出版的中等职业学校教材《计算机网络技术》。OSI参考模型是本教材第三章第二节的内容。
说学情本节课的教学对象是计算机专业高二的学生优势:学生已经学习了一些计算机基础课程,并对上网非常感兴趣劣势:学生往往觉得自己在网上冲浪等已经能体现出他们对计算机或者网络的熟练操作和理解
说教学目 标知识与技能:掌握协议在网络中的重要作用,了解OSI模型的7个层次。过程与方法:通过对协议和OSI的学习培养学生的探究能力。情感态度与价值观:使学生体验网络体系的博大,提高其学习的兴趣,激发自己的求知欲。
说重点、难点重点:1、协议在网络中的作用是什么2、OSI七层模型的含义难点:1、对OSI七层模型的理解2、了解协议如何在网络中起到关键性作用
说教法、学法教法:讲授法、情境教学法学法:结合实际、自主研究、分组讨论
说教学过程新课导入情境设置分组讨论课堂小结作业布置
一、新课导入采用开门见山的问题引入法:1、黑客是怎么盗取帐号密码?2、游戏外挂的原理是什么?
二、情境设置情境1:邮局的收发系统写信人收信人邮局邮局运输部门甲地乙地
OSI参考模型的分层结构第七层第六层应用层表示层ApplicationPresentation第五层第四层第三层第二层第一层会话层Session传输层TransportNe
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