《比较文学原理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

比较文学原理 一、课程说明 课程名称（中/英文）：比较文学原理/Principle of Comparative Literature 课程类别：专业必修 学时/学分：48/3 先修课程：中国古代文学史；中国现当代文学史；外国文学史 适用专业： 汉语言文学专业 教材、教学参考书：陈惇，孙景尧，谢天振：《比较文学》，高等教育出版社 2007 年版。 二、课程设置的目的意义 《比较文学原理》为汉语言文学专业三年级学生开设的一门必修课，是作为中外文 学及文学理论的后续课程开设的，共 48 课时。 本课程旨在使学生系统地了解比较文学学科的发展和历史演变，以及关于比较文学 学科诞生以来的各种理论学说，使学生把握比较文学的基本精神；使学生掌握比较文学 研究的基本类型、基本方法，树立起学生的比较意识；拓宽学生知识面，使学生了解一 些基本的比较文学经典案例；加强学生的扩文化交流意识和跨文明意识。 三、课程的基本要求 本课程为本科阶段的专业课程，讲授将采用双语教学的方式，重视比较文学理论的 研究探讨和学生的英文文献阅读，重视向学生展示如何运用比较文学理论进行具体研究。 课程要求学生做好课前预习，课堂将采取老师讲授和学生讨论相结合的方式，注重加强 学生的主动性。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 比较文学的 比较文学的 定义、发展历 第 1 章 导论 6 6 　 定义，四个 　讲授、 讨论 程、体系、方 跨越 法论 影响研究类 什么是影响 影响研究与流 型；流传学、 第 2 章 6 　 研究及流传 　讲授 传学、渊源学 6 渊源学定义 学、渊源学 及举例 翻译研究的 翻译研究的 讲授、讨论、PPT 第 3 章 翻译研究 6 6 定义、研究 方法 展示 方法 形象学定义、 形象学研究 第 4 章 形象学 4 4