《故都的秋》课件-统编版高中语文必修上册.pptVIP

故都的秋 郁 达 夫 原名郁文,浙江富阳人,现代著名小说家、散文家。1913年留学日本，十年异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短片小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等。 写作背景 九一八事变后，日寇步步紧逼，北平也即将遭到践踏。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，居住近三年。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了这篇优美的散文。 教学目标： 通过对意象的概念的理解，学会找意象 通过对意象的分析，品味郁达夫笔下的“秋味” 通过分析意象的作用，理解作者情感。 解题 故都二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含深切的眷恋之情。秋则是全文写作的重点。 落日故园情 故国不堪回首月明中 眷恋，暗含一种文化的底蕴 一、快速浏览课文，思考故都的秋给作者的整体感受是怎样的？ 二、文中描绘了秋景的几幅画面？主要在哪些段落？用简洁的语言概括。 庭院秋景 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 清秋佳果 欣赏第一幅画： 1.用自己的话描述一下画面内容。 碧绿的天底下，五颜六色的牵牛花荟萃成流光溢彩的野花圃。天上偶尔出现一两只白色或灰色的驯鸽。坐在院子里，手捧茶碗，数着槐树底下漏出来的日光。 2.画面如何体现清、静、悲凉的特点。 破屋 悲凉 天色 清 鸽声 静 日光 清 牵牛花 悲凉 秋草 悲凉 欣赏第二幅画 1.用自己的话描述一下画面内容。 早晨起来，入眼的便是一片秋意，槐树的落蕊铺了满地，脚踏上去极柔软，没有一丝声响，细闻起来，气味也没有。这时候扫街的正在不急不缓地，颇有节奏的将落蕊一一扫除，灰土上空留下一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞…… 2.画面如何体现清、静、悲凉的特点。 秋蝉残声 唉，天可真凉了— 可不是吗？一层秋雨一层凉啦！ 秋雨话凉 而今识尽愁滋味， 欲说还休。 欲说还休， 却道天凉好个秋！ ——辛弃疾 文章的题目是故都的秋，可是在第二段与第十三段都写到了南国的秋，这是为什么？ 运用对比手法，突出北国之秋的特点——清、静、悲凉。 意象 就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。 自然意象 人物形象 生活场景 所铺陈的社会生活情节和史实 着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说： “唉，天可真凉了——” “可不是吗？一层秋雨一层凉啦！” 这段秋雨话凉场景的描绘不仅透露出作者内心的悲凉，更流露出了他追求淡泊、恬静、悠闲的生活情趣。