原创力文档- 8
- 0
- 约6.09千字
- 约 2页
- 2023-04-18 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
小学 《道德与法治》教学突出问题及其应对策略研究
◆王元萍
（白山市浑江区六道江镇中心小学）
【摘要】立足于小学 《道德与法治》教学实践，首先分析了其存在的突出问题，接着又结合具体实例探讨了有效
的应对策略，旨在于优化小学 《道德与法治》学科教学效益及其质量，让学生们从中得到良好的道德与法治熏陶
与感染，进而推动其更好地进步与成长。
【关键词】小学 《道德与法治》 问题 策略
《道德与法治》是小学阶段学生们必修的
您可能关注的文档
- 主题领域课程实施的实践探索-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 谈小学初中数学衔接问题的对策-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析初中地理教学中地图的有效教学方法-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 分析传统文化在小学语文教学中的渗透-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析初中化学教学中的小组合作学习-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 问题导向视角下生理课教学改革的实践探索-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析小学数学活动化教学策略-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈小学语文阅读教学的策略-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析高中数学教学中如何渗透素质教育-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 浅议核心素养培育下初中编程教学的问题与改进-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdf
- 石河子市区中学田径教学现状及对策研究-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 论“以生为本”教学思想在初中数学教学中的实践策略-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 解读“减负提质”背景下的小学低年级数学作业设计策略-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 在古诗词教学中弘扬中华传统文化-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 论如何构建小学班主任与学生的和谐关系-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈学生的自主学习和创新能力的培养-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈如何培养学生的数学思维品质-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 留守儿童学习习惯现状及培养策略-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 善审度常攻心——谈学生的教育工作-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
- 小学数学课堂教学中“学困生”的有效转化-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）