三小五年级语文上册 第三单元 13小英雄雨来教案2 语文S版五年级语文上册第三单元13小英雄.docVIP

13＊ 小英雄雨来 教学目标： 1. 自学生字新词,掌握读音，理解词义。 2。 结合课文内容,练习用较快的速度阅读。能简要复述课文内容. 3。 体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 教学重点、难点： 1．练习用较快的速度阅读课文,了解课文内容。 2．理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。 教学准备：《小英雄雨来》课件(或挂图、幻灯片等） 课时安排：2课时 第一课时 一、激发情感，理解课题 1.亲情导语：抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后,他和其他的孩子们一起站岗放哨,送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？ 2.放录音。配乐诗《小英雄啊，雨来！》 思考：此时此刻，你有什么想法？你还了解小英雄雨来的其他事迹吗？ 出示图片：小雨来与鬼子斗争的片断。 教师小结：通过以上的朗诵以及观看图片，我们仿佛置身于课文 所描绘的特定的情境中,我们的心中仿佛燃起了一把熊熊的民族 反侵战争之火。 3.出示课题: （1)理解课题 （2)引导学生质疑：看到课题后，你想知道什么？ 二、指导学生、自学课文 1。出示预习提纲:思考题 a文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质?