部编版高中语文教材大单元教学设计研究——以必修下册第三单元的语言教学课为例-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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部编版高中语文教材大单元教学设计研究——以必修下册第三单元的语言教学课为例-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdf

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专论平台部编版高中语文教材大单元教学设计研究 ——以必修下册第三单元的语言教学课为例 □ 王天婵摘要：为更好地落实新课标倡导的语文教育新理念，大单元教学应运而生。在部编版高中语文教材必修下册第三单元实用类文本的教学中，采用大单元教学设计，可以更好地实现指向核心素养的教学目标。关键词：大单元教学；实用类文本；语言教学自《普通高中语文课程标准（2017年版）》颁布，学从阅读中体悟写作，将两个学习目标融合起来，师生共科核心素养逐