相映成趣点石为金———骆志菊名师工作室印象-来源：小学语文教学（人物）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

| 50 教学主张专家评述 够感受得到名著的魅力所在。 另外，我们还可以利用品读原文— 对比阅读—分析阅读的方法，借此分析原 文中人物的语言，进而去体会人物在整本 书中的成长。摘取一些片段，去分析作者 人物塑造的风格与特色。比如，原文中有 认识骆志菊老师是30 多年前的事了， 这样的一些句子： 那时她才 20 多岁，是位地道的乡村女教 ，明年 ” 常言道：“皇帝轮流做