反比例函数的图像与性质.docxVIP

6.2 反比例函数的图像与性质（1） 金凤区良田回民中学 田玉龙 一、教学内容分析 本节课是北师大版九年级上册第六章第二节的内容。本节课的内容是反比例函数的图象与性质，旨在通过列表、描点、连线的过程，进一步熟悉作函数图象的步骤和需要注意的问题。理解函数的三种表示方法及相互转换，逐步明确研究函数图像的步骤和需要注意的问题。反比例函数的图象具体展现了反比例函数的整体直观形象，为学生探索反比例函数的性质提供了思维活动的直观工具，通过对反比例函数图象的全面观察和比较，发现函数自身的规律，在相互交流中锻炼从图象中获取信息的能力，同时可以使学生更牢固地掌握由他们自己发现的反比例函数的主要性质。我根据教材的内容和学生实际的学习能力和学习程度确定本节课的教学重点为：反比例函数图像的画法，选取适当的的点画反比例函数图像和探索掌握反比例函数的主要性质。 教学目标 1、进一步熟悉画函数图象的主要步骤，会画反比例函数的图象。 2、通过观察反比例函数图象，分析、探究反比例函数的性质，培养学生的探究、归纳及概括的能力。 3、理解反比例函数的性质。 三、学情分析 本节内容是在学生已经一次函数和反比例函数定义的的基础上进行的。已经具备了研究函数的基本技能，了解了研究函数的一般过程，对研究函数性质所用的探究方法也有一定的了解，因此，通过类比，通过画反比例函数图像，结合